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【高考实话直说】 提升成绩的“直路”也许只有这一条

云天全科规划2018-11-07 14:56:21

2016-11-08 云天高考 



高考实话直说
 

 不同的学科,具有不同的特点,但是学生要想提升成绩,真正有效的途径很少,要不,怎么有那么多考生觉得成绩难以提升?
期中考试之前很长一段时间,曾给学生罗列出各科最佳提升办法,可是一样有考生愿意走弯路,或者有的不愿意走路,这里给愿意提升的考生一些备考建议供参考:
例如物理学科:
 最好提升思路是这样的:
 1.理解和掌握必考题的思维模型
 2.根据自己的现状,把物理题划分为必拿型、力拼型、需要掌握型
 3.对拉分点进行专项训练
 4.提高要求,追求答题完美度
 5.对物理学科再认识
 也许以上五个方面结合在一起的逻辑体系,是最好的提升切入点,毕竟太多太多的案例已经证明。

详解如下:
1.如果考生不掌握必考题的思维模型,那么直接会导致存在不会做、看不懂、不理解的情形产生,知识点是有限的,题型也是有限的,必考题型有固有的思维体系,这是答题的底线,没有思路,就很难驾驭。
现实中,有人躲避一些题型,有人心理有阴影,还有人觉得知识点和题型太多太活,他们很少想归纳一下,必考题型有哪些,不同题型掌握情况怎样。
2.并非所有的物理题都是难题,特别是一些非主干知识相关的题型,例如简谐振动、原子物理、光学等等,这些知识点理解起来简单易懂,甚至不需要太多的基础,题型难度不大,考试中在客观题方面也占了大半壁江山,可是,一样有学生拿不下。
包括一些常见的送分题,最基础部分的送分题,一样有学生拿不下,不得不让人怀疑,是否是不打算学或者是态度的问题。
绝对要设置底线,哪些题坚决不能错,哪些错误坚决不能犯,还有哪些需要力拼的,有哪些需要借用资源来依靠别人讲解等等。
这点都不明确,那么对于属于自己的问题,属于自己的事情,谁能又能替你做呢?
3.对拉分点的训练,例如平时测试,物理有不定项选择,明明知道这些题全部拿下不容易,是重要的拉分点,可是在平时的备考中,重视程度不够是普遍的现象,都没有好好的训练,还打算在考试中超常发挥
4.包括一些成绩相对优秀的考生,尽管这次考试物理分数还不错,可是看看他们的解答题,依然是写公式、解题,连起码的文字叙述都没有,并且很多觉得最后答案对了,得到分数,就放松对自己的要求,自我满足,其实这些考生尽管成绩还不错,却难以掩饰,他们解题不重依据、不追求完美。
所以很多考生始终到不了一定的高度,瓶颈是自己设置的。
5.之前一篇文章已经叙述,大学为什么众多理科类的专业要学物理,为什么自主招生要考物理?因为物理这学科,是检验学生综合能力的良好平台。

通过这科,可以检验学生科学素养,思维高度,聪明程度等等。
例如说,为什么要让学生读游标卡尺、螺旋测微器的读数?背后不仅仅是一种考查方式,更需要关注的是一种理念:追求精度。
链接:物理必考题型思维模型归纳(期中前部分)
1.追击与相遇
命题切入点:
与运动图像相结合的追击与相遇
与实际问题相结合
2.多过程直线运动
3.共点力平衡
4.力的动态平衡
5.常规的平抛运动
6.与斜面相结合的平抛运动
7.水平面内圆周运动
命题切入点:
水平面内圆周运动的“线”
水平面内圆周运动的“弹力”
水平面对圆周运动的“摩擦力”
8.竖直面对圆周运动
命题切入点:
 “杆”
 “线”
9.天体运动
命题切入点:
卫星的圆周运动
卫星的变轨
双星、多星
10.机车启动
切入点:
恒定功率启动
恒定加速度启动
11.连接体
命题切入点:
轻绳连接体
轻杆连接体
12.叠放体
命题切入点:
传送带
滑块——滑板
13,斜面
命题切入点:
与斜面相关的滑块运动
与斜面相关的导体棒运动
14.弹簧
命题切入点:
与弹簧相关的平衡
与弹簧相关的动力学
与弹簧相关的功能
以上是高三第一轮复习上半部分或者是第一学期期中考试之前考生应该掌握的题型,以考生目前手上的备考资料来讲,根据上述内容,可以对资料题型进行分类,根据自己的现状,来逐一掌握。
 如果上述题型中,有一些你不能驾驭的,轻则存在明显漏洞,重则直接让你的物理成绩处于劣势!
 期中成绩不理想的考生,你看了得到什么启发?
  期中成绩优秀的考生,以上内容给你提供哪些参考!